PÁEZ. , H. G. . .; DE SOUSA, L. G. J. . .; ARREAZA, E. C. . . Pensar Críticamente. Un desiderátum de la educación multimodal. Revista digital La Pasión del Saber , [S. l.], v. 12, n. 22, p. 3–10, 2022. Disponível em: https://lapasiondelsaber.ujap.edu.ve/index.php/lapasiondelsaber-ojs/article/view/41. Acesso em: 24 nov. 2024.