Páez, Haydee, y Evelyn Arreaza. «PREGUNTAS DIVERGENTES. UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA GESTIONAR CONOCIMIENTOS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE». Revista digital La Pasión del Saber 3, no. 4 (enero 1, 2013): 41. Accedido julio 3, 2024. https://lapasiondelsaber.ujap.edu.ve/index.php/lapasiondelsaber-ojs/article/view/241.