PREGUNTAS DIVERGENTES. UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA GESTIONAR CONOCIMIENTOS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Revista Digital La Pasión del Saber [Internet]. 2013 Jan. 1 [cited 2026 Jun. 5];3(4):41. Available from: https://lapasiondelsaber.ujap.edu.ve/index.php/lapasiondelsaber-ojs/article/view/241