Editorial

• José Gómez Zamudio

  Universidad José Antonio Páez, San Diego, Venezuela

  https://orcid.org/0000-0001-6768-6762

Es un honor hacer la presentación del Nº 1 de nuestra revista virtual “La Pasión del Saber”, creada para servir de plataforma de difusión de trabajos de investigación y de acontecimientos generados por la comunidad académica, tanto de la Universidad José Antonio Páez como de otras instituciones hermanas.

En esta oportunidad primigenia, contamos con el valioso aporte del Dr. Frank López, de la Universidad de Carabobo, con su trabajo sobre Aproximación Etimológica y Epistemológica a la noción de autonomía, desde su nacimiento en la Edad Media hasta su incorporación y evolución en este tipo de instituciones en América Latina y, particularmente, en Venezuela. Concluye con la importancia de su vigencia y actualización en la constitución de 1999.

Asimismo, como trabajos de gran interés en el ámbito educativo, se presentan en esta edición los titulados: “Barreras aptitudinales y actitudinales de la educación en línea”, Nelly Hung, “Creatividad vs. Tecnología” de Nelly Niño y “Dimensión del aprendizaje colaborativo en el ámbito educativo virtual”, de Maritza Gudiño y Antonio Avellán.

Otro de los trabajos de mayor actualidad, en este primer número, lo constituye el titulado: “Enfoques paradigmáticos de la investigación cualitativa”, por José Gómez. y Maritza Gudiño, donde se abordan las características que diferencian las modalidades de este tipo de investigación.

En relación con el nivel de la educación media, se presenta un artículo el cual fue derivado del trabajo de grado realizado en el Instituto Juan XXIII sobre estrategias para el desarrollo autónomo de habilidades lógico matemáticas, de Mauricio Carabalí, presentado como requisito parcial para optar al título de Lic. en Educación Informática. De igual manera se presenta el artículo sobre Neomicrohistoria, cuyo autor, Luís García, aborda la crisis de los paradigmas desde la perspectiva del pensamiento complejo.

Finalmente, recomendamos a nuestros lectores que se deleiten con el interesante artículo “La Universidad tiene que aprender teoría y práctica”, el autor, Ericsson Mata, contrasta tres de las teorías predominantes del aprendizaje (Conductivismo, Cognitivismo y Constructivismo) con la realidad de su aplicación práctica en la educación superior.

En otra área de interés para los lectores de “La Pasión del Saber”, se presenta el proyecto de creación del Centro de Investigación en Gerencia y Tecnología de la Información (CIGTI), de Martín Graterol y Marisela Useche, quienes han logrado desarrollar esta exitosa propuesta a través de los aportes recibidos de dos empresas para dar cumplimiento a la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI).

Como artículo de interés institucional recomendamos la lectura del discurso de nuestra Rectora, Inés González de Salama, en el Acto de Graduación celebrado el 31/10/2008. Es nuestro deseo que el material presentado en esta primera oportunidad sea del agrado de la comunidad académica tanto en la UJAP como de otros entes educativos a todos los niveles.

Los invitamos a colaborar con los aportes de sus investigaciones y de sus artículos de difusión para dar continuidad al esfuerzo editorial motorizado por las Direcciones Generales de Investigación y de Nuevas Tecnologías de la UJAP, bajo la coordinación de las profesoras Maritza de Gudiño y Nelly Hung, respectivamente y con la colaboración del Prof. Miguel Hernández.

José Gómez Zamudio

Vicerrector Académico

1. José Gómez Zamudio, Universidad José Antonio Páez, San Diego, Venezuela

   Ingeniero Industrial. Doctor en Educacion. Vicerrector Academico (ex) de la Universidad José Antonio Páez, San Diego, Venezuela

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ISSN:2244-7857

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