DIDÁCTICA DEL MÓDULO DE MICROANÁLISIS DEL DIPLOMADO EN CIENCIAS FORENSES Y CRIMINALÍSTICA DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ.
- Autores/as
-
-
José Núñez
1Departamento de Ciencias Morfológicas y Forenses. Escuela de Ciencias Biomédicas y Tecnológicas. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo. Valencia. Venezuela
-
- Palabras clave:
- Educación, Enseñanza, Crimen, Laboratorio, Práctica
- Resumen
-
El microanálisis es la aplicación práctica de las ciencias como puede ser la física, química y biologia para resolver un hecho punible; gracias a ellos los expertos pueden determinar y cuantificar cualquier sustancia presente en el sitio del suceso, en la victima y/o en el victimario. El módulo de microanálisis del Diplomado en Ciencias Forenses y Criminalística de la Universidad José Antonio Páez, busca enseñar las técnicas y métodos que deben emplearse en los laboratorios de criminalística para la determinación de un hecho punible, mediante una propuesta didáctica con la cual se pueda comprender los fenómenos científicos que ocurren en los casos forenses. La propuesta englobo actividades grupales para resolver sucesos mediante el uso de fotografías y videos, finalizando con una actividad práctica y solución de un caso forense planteado. Se obtuvo que los estudiantes mejoraron el vocabulario, adquirieron las destrezas manuales para analizar muestras biológicas (sangre y semen), siguiendo los protocolos nacionales e internacionales. El análisis y actividades grupales fomentaron la participación colaborativa y la discusión argumentativa de cada caso presentado. El salón de clases fue un ambiente motivador al ser transformado en un sitio del suceso y un laboratorio criminalístico. Fue posible percibir que las actividades prácticas realizadas mediante el uso de reactivos, equipos e instrumentos de laboratorios reales despertaron el interés de los estudiantes, fue un aporte innovador para muchos de los estudiantes siendo la primera vez que tenían la oportunidad de analizar una muestra biológica (sangre y semen).
- Biografía del autor/a
- Descargas
- Publicado
- 2015-07-01
- Sección
- Artículos
- Licencia
-
Derechos de autor 2023 José Núñez

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
ISSN:2244-7857
Depósito Legal: ppi200902CA3925
Cómo citar
Artículos similares
- Patricia Díaz, Yandyra Páez, Leida Pérez, Oneida Jiménez, Angie Jammoul, ESTADO DEL ARTE DEL SEIS SIGMA COMO GENERADORA DE VENTAJAS COMPETITIVAS EN EMPRESAS VENEZOLANAS , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 11 Núm. 20 (2021): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2021.
- Ifigenia Requena Negrón, TRANSFORMACIÓN DE LA PRAXIS DOCENTE A PARTIR DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN REDES SOCIALES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 4 Núm. 6 (2014): La Pasión del Saber. Volumen 4. Número 6. Enero-junio 2014
- Antonio José Torres Sarmiento, Karina Chiquinquirá Aguiar Minniti, Desarrollo e implementación de un emulador de Teach Pendant basado en Android para el control del robot SCARAUC virtual , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. 30 (2026): La Pasión del Saber. Volumen 16. Edición 30, julio - diciembre 2026
- Ericson Mata , LA UNIVERSIDAD TIENE QUE APRENDER TEORÍA Y PRACTICARLA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 1 Núm. 1 (2011): La Pasión del Saber. Volumen 1. Número 1. Diciembre 2011
- Ifigenia Requena Negrón, LA RED SOCIAL 3D, USO E INTEGRACIÓN EN LA ENSEÑANZA. REFLEXIONES SOBRE SUS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Maritza Rojas de Gudiño, Antonio Avellán Vegas, LA DIMENSIÓN ÉTICA DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 1 Núm. 1 (2011): La Pasión del Saber. Volumen 1. Número 1. Diciembre 2011
- Ifigenia Requena Negrón de Guacarán, EDITORIAL , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 5 Núm. 8 (2015): La Pasión del Saber. Volumen 5. Número 8. Julio-diciembre 2015
- Francisco Reyes , PROPUESTA DE TÉCNICAS DE AVALUACIÓN Y SU APLICACIÓN EN EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL PARA LA ASIGNATURA INFORMÁTICA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 2 Núm. 2 (2012): La Pasión del Saber. Volumen 2. Número 2. Julio 2012
- Omar Figueredo, EL USO DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO PARA EL EJERCICIO DEL SERVICIO COMUNITARIO. UNA EXPERIENCIA MEDIADA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Andrea Cazorla, Jissel González, Elaboración de pitillos biodegradables a partir de las cáscaras de mango. (Mangifera Indica) , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. 29 (2026): La Pasión del Saber. Volumen 16. Edición 29, enero - junio 2026
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
