DIDÁCTICA DEL MÓDULO DE MICROANÁLISIS DEL DIPLOMADO EN CIENCIAS FORENSES Y CRIMINALÍSTICA DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ.
- Autores/as
-
-
José Núñez
1Departamento de Ciencias Morfológicas y Forenses. Escuela de Ciencias Biomédicas y Tecnológicas. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo. Valencia. Venezuela
-
- Palabras clave:
- Educación, Enseñanza, Crimen, Laboratorio, Práctica
- Resumen
-
El microanálisis es la aplicación práctica de las ciencias como puede ser la física, química y biologia para resolver un hecho punible; gracias a ellos los expertos pueden determinar y cuantificar cualquier sustancia presente en el sitio del suceso, en la victima y/o en el victimario. El módulo de microanálisis del Diplomado en Ciencias Forenses y Criminalística de la Universidad José Antonio Páez, busca enseñar las técnicas y métodos que deben emplearse en los laboratorios de criminalística para la determinación de un hecho punible, mediante una propuesta didáctica con la cual se pueda comprender los fenómenos científicos que ocurren en los casos forenses. La propuesta englobo actividades grupales para resolver sucesos mediante el uso de fotografías y videos, finalizando con una actividad práctica y solución de un caso forense planteado. Se obtuvo que los estudiantes mejoraron el vocabulario, adquirieron las destrezas manuales para analizar muestras biológicas (sangre y semen), siguiendo los protocolos nacionales e internacionales. El análisis y actividades grupales fomentaron la participación colaborativa y la discusión argumentativa de cada caso presentado. El salón de clases fue un ambiente motivador al ser transformado en un sitio del suceso y un laboratorio criminalístico. Fue posible percibir que las actividades prácticas realizadas mediante el uso de reactivos, equipos e instrumentos de laboratorios reales despertaron el interés de los estudiantes, fue un aporte innovador para muchos de los estudiantes siendo la primera vez que tenían la oportunidad de analizar una muestra biológica (sangre y semen).
- Biografía del autor/a
- Descargas
- Publicado
- 2015-07-01
- Sección
- Artículos
- Licencia
-
Derechos de autor 2023 José Núñez

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
ISSN:2244-7857
Depósito Legal: ppi200902CA3925
Cómo citar
Artículos similares
- Jesús Argenis Villarreal Hernández, SUJETO DE ESTUDIO DEL TRINOMIO SALUD-SOCIEDAD-ATENCIÓN PRIMARIA EN LA SALUD PÚBLICA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN VENEZUELA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 10 Núm. 17 (2020): La Pasión del Saber. Enero-junio 2020
- Lisbeth Soto Flores, Sergio Noguera Gotopo, Madres presentes en la ausencia: género, trabajo y migración , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. Edición Especial (2026): Tu investigación con mirada de género
- Indira Medrano, SERVICIO COMUNITARIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR: DE LA INVESTIGACIÓN A LA ACCIÓN. UNA PERSPECTIVA DESDE LA EXPERIENCIA COMO TUTORA EN EL PROGRAMA FORMACIÓN PROFESIONALES SOCIALMENTE RESPONSABLE , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Kienpin Nelly Hung. , SENSIBILIZACIÓN EN PROSPECTIVA ESTRATÉGICA EN LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Manuel Pinto, LA IDENTIDAD LOCAL EN LA URB. SANTA INÉS: UNA FORMA DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL RELATO DE VIDA DE SUS HABITANTES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 7 Núm. 12 (2017): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2017
- Tamara Cusnier, EL METAVERSO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO CREATIVO , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Ángela De Hernández , Maritza Rojas de Gudiño, OASIS ARTESANAL. EXPERIENCIA DE UN CURSO SEMIPRESENCIAL CONTEXTUALIZADO A LA COMUNIDAD LOS CERRITOS , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Nelly Niño , ESTUDIOS NETNOGRÁFICOS PARA FORTALECER EL PROCESO EDUCATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- María Ángela Flores Páez, Editorial , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 13 Núm. 23 (2023): La Pasión del Saber. Volumen 13. Edición 23. Enero - junio 2023.
- Omar Figueredo, Haydee Páez, ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA APRENDER EN LA SEMIPRESENCIALIDAD , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
