APOYO TECNOLÓGICO PARA LAS COMUNIDADES DESDE EL SERVICIO COMUNITARIO

APOYO TECNOLÓGICO PARA LAS COMUNIDADES DESDE EL SERVICIO COMUNITARIO

Autores/as

  • Nelly Niño Universidad José Antonio Páez, Valencia, Venezuela

Palabras clave:

Servicio Comunitario, Proyectos Tecnológicos, Necesidades, Comunidades

Resumen

El siguiente trabajo tiene como propósito evaluar el desarrollo de los Programas Interinstitucionales establecidos en la Universidad José Antonio Páez, para el cumplimiento del servicio comunitario, donde se involucra el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Esto se debe a que cada vez se hace más necesario el uso de las tecnologías en las comunidades, generando así, carencias y dificultades dentro de ellas, que pueden ser solventadas de una manera más apropiada, aprovechando las competencias que poseen los estudiantes que requieren cumplir con el servicio comunitario. Este requisito exigido por ley, se ha convertido en un medio que permite solventar estas necesidades. De allí que se hace necesario realizar el estudio para encontrar tanto las fortalezas como debilidades que presentan los convenios actuales que posee la universidad y con ellos establecer estrategias que permitan ofrecer un mejor servicio. Para este estudio se utilizó como metodología un estudio de campo, utilizando como técnicas de recolección de información, la entrevista no estructurada, la observación y los registros documentales. Como conclusión se obtiene que existe una proyección creciente en la necesidad de proyectos tecnológicos, lo que sugiere fortalecer la preparación de los estudiantes para su abordaje.

Biografía del autor/a

Nelly Niño, Universidad José Antonio Páez, Valencia, Venezuela

Docente de la Universidad José Antonio Páez, Valencia, Venezuela.

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Publicado

2014-01-01

Cómo citar

Niño, N. (2014). APOYO TECNOLÓGICO PARA LAS COMUNIDADES DESDE EL SERVICIO COMUNITARIO. Revista Digital La Pasión Del Saber, 4(6), 3–9. Recuperado a partir de https://lapasiondelsaber.ujap.edu.ve/index.php/lapasiondelsaber-ojs/article/view/202
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