POLÍTICAS DEL ESTADO VENEZOLANO EN MATERIA EDUCATIVA QUE REIVINDIQUEN A LA COMUNIDAD SEXO DIVERSA EN LA ACTUALIDAD.
- Autores/as
-
-
Mercedes Rojas
Universidad de Carabobo
-
- Palabras clave:
- homosexuales, comunidad sexo diversa, minorías sexuales, educación, heteronormatividad, Derechos Humanos
- Resumen
-
La investigación tuvo como objetivo analizar la situación actual en relación a las Políticas del Estado Venezolano en materia educativa que reivindiquen a la comunidad sexo diversa, en virtud de que se vive en una sociedad que se caracteriza por ser una sociedad heteronormativa, La escuela será, un lugar para la construcción de la identidad del individuo, pero como existen tabúes creados en torno al tema, educar en el respeto a la diversidad es tarea de todos y en donde el Estado venezolano debe propiciar las normas que traten abiertamente la materia, por lo que cabe preguntarse, ¿Qué políticas ha tomado el Estado Venezolano en materia educativa que reivindiquen a la comunidad sexo diversa en la actualidad? En este sentido la presente investigación es un diseño documental tipo descriptiva pues se realizó sobre documentos o revisión bibliográfica, donde las técnicas de recolección de datos fueron la revisión documental, arqueo bibliográfico, técnica de fichaje y análisis de discurso y de contenido, concluyéndose que el Estado venezolano no ha adoptado las medidas necesarias para hacer valer y respetar los derechos de la comunidad sexo diversa por lo que el Estado venezolano debería fomentar entre todas las personas de la comunidad educativa la reflexión y tolerancia en torno a la comunidad Lesbiana, Homosexual, Bisexual y Transexual, dándole cabida para el diálogo y el debate, donde se pueda colectivizar principalmente las interrogantes, dudas y tabúes, erradicar los actos discriminatorios.
- Biografía del autor/a
- Descargas
- Publicado
- 2018-07-01
- Sección
- Artículos
- Licencia
-
Derechos de autor 2022 Mercedes Rojas

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
ISSN:2244-7857
Depósito Legal: ppi200902CA3925
Cómo citar
Artículos similares
- Luz Mila Araque, César Augusto Saavedra Carreño, Adrián Filiberto Contreras-Colmenares, CÓMO CREAR UNA CULTURA ESCOLAR PARA GESTIONAR EL CAMBIO , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 10 Núm. 17 (2020): La Pasión del Saber. Enero-junio 2020
- María Celina Guillen, ANDRAGOGÍA Y DISCAPACIDAD, UNA MIRADA A LA INCLUSIÓN UNIVERSITARIA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 13 Núm. 24 (2023): La Pasión del Saber. Volumen 13. Edición 24. Julio-diciembre 2023.
- Yasmín María Ojeda Mejías, EDUCACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA REVOLUCIÓN 4.0 , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 13 Núm. 24 (2023): La Pasión del Saber. Volumen 13. Edición 24. Julio-diciembre 2023.
- José Gregório Hernández Madrid, VESTIGIOS DE LA HISTORIA EN VENEZUELA. ANTONIO GUZMÁN BLANCO Y LA GRATUIDAD EN LA EDUCACIÓN. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 9 Núm. 16 (2019): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2019.
- Nelly Niño, CREATIVIDAD VS TECNOLOGIA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 1 Núm. 1 (2011): La Pasión del Saber. Volumen 1. Número 1. Diciembre 2011
- Carelia Rayen Hidalgo López, Indicadores locales para la seguridad y soberanía alimenticia en el camino a la sostenibilidad , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 14 Núm. 25 (2024): La Pasión del Saber. Volumen 14. Edición 25. enero-junio 2024.
- Danny F. Gómez R. , Yajaira J. Rodríguez N. , ETNOHISTORIA, EPISTEMOLOGÍA Y HERMENÉUTICA DE LA GUERRA FEDERAL: MEMORIA DE UN CORONEL ILUSTRADO (1859 ˗1863) , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 9 Núm. 15 (2019): La Pasión del Saber. Enero - junio 2019
- Adriana Gil, Geohanna Rodríguez Loisos, MORDIDA ABIERTA Y SU RELACIÓN CON LA RESPIRACIÓN BUCAL EN NIÑOS DE LA CLÍNICAS DE ORTOPEDIA II DE LA UNIVERSIDAD “JOSÉ ANTONIO PÁEZ” DURANTE EL PERÍODO JULIO 2011- MARZO 2012 , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 5 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 5. Julio-diciembre 2013
- Ifigenia Requena Negrón, RECURSOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN EN PROCESOS EDUCATIVOS EN LA MODALIDAD A DISTANCIA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Jennifer Medina, IMPLICACIONES DE LA INSERCIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES 3D COMO RECURSO DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 2 Núm. 2 (2012): La Pasión del Saber. Volumen 2. Número 2. Julio 2012
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
